Postgrado en Programación Neurolingüística (PNL)

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Programa

1. Comunicación
1.1. Presuposiciones de PNL en comunicación
1.2. Modos y niveles de comunicación
1.3. Sistemas representacionales
1.4. Movimientos oculares
1.5. Canal sensorial
1.6. Metamodelo del lenguaje
1.7. Modelo Milton
1.8. Virginia Satir: modelos de comunicación
1.9. Congruencia e incongruencia
1.10. Triple posición perceptiva

2. Relación de ayuda
2.1. Presuposiciones de la PNL en la relación de ayuda
2.2. Polaridades
2.3. SQUASH Visual
2.4. Recontextualización
2.5. Resignificación
2.6. Anclajes
2.7. Cambio de historia personal
2.8. Estados asociados y disociados
2.9. Abordaje de conflictos interpersonales
2.10. Swisher de Tamaño/Luminosidad
2.11. Metáforas
2.12. Investigación transderivacional
2.13. Cura rápida de fobias
2.14. Reestructuración en seis pasos
2.15. La suerte (cuento taoísta)

3. Excelencia personal
3.1. Presuposiciones de la PNL para la excelencia personal
3.2. Distinción de submodalidades
3.3. Estrategia de creatividad Disney
3.4. Anclaje de poder personal
3.5. Patrón de la "Chocolate Godiva"
3.6. Círculo de excelencia
3.7. Valores y criterios
3.8. Jerarquía de valores
3.9. Especificación de objetivos
3.10 Condiciones de buena formulación de objetivos
3.11. Niveles neurológicos
3.12. Alineación de los niveles neurológicos

4. Procesos de cambio
4.1. Ecología de vida
4.2. Jerarquía de valores y contravalores
4.3. Constelación de las áreas significativas
4.4. El arte de la pregunta (y tipos de preguntas)
4.5. Diseño de objetivos (modelo PNL)
4.6. Ecología de los objetivos
4.7. El modelo POPS
4.8. El modelo SOAR para la solución de problemas
4.9. Niveles lógicos
4.10. Ejemplos de afirmaciones en diferentes niveles lógicos
4.11. Posiciones perceptivas
4.12. Modelo tridimensional para la comprensión y solución de problemas

5. Modelos a la PNL
5.1. El modelo de los siete “CS”
5.2. El espacio problema
5.3. Proceso de utilización del modelo POPS
5.4. Modelo BAGEL
5.5. Movimientos oculares y patrones lingüísticos
5.6. Modelo ROLE
5.7. Transformando el fracaso en feedback
5.8. La técnica del chart
5.9. Generalización de las submodalidades
5.10. Psicogeografía
5.11. Jerarquía de criterios
5.12. SWISH pragmático
5.13. Modelo SCORE para producir cambios.

6. PNL y resolución de conflictos
6.1. Metaprogramas
6.2. La línea del tiempo
6.3. El Reimprinting
6.4. Integración de creencias conflictivas
6.5. Patrón de resonancia
6.6. Identificación de creencias
6.7. Inoculación de pensamientos
6.8. Encontrando el centro del corazón
6.9. Resumen del Metamodelo de Lenguaje
6.10. Metamodelo III
6.11. Patrones de Metamodelo IV
6.12. Estrategia avanzada para intervenciones
6.13. Alineación de niveles neurológicos

Presentación
Objetivos
Destinatarios
Cuadro docente
Descuentos y becas
Testimoniales ex-alumnos
Vídeo de presentación